環境教育

平衡－我們永遠在這裡

科學、測試知識、合作和連續性。

環境教育 · 影響評估 · 國際合作

生活俄羅斯

俄羅斯的性質、生態系統和人類責任。

居住環境 · 森林與生物多樣性 · 環境教育

生活俄羅斯 - 電影一：理工博物館

「活的俄羅斯」計畫未來博物館的藝術形象：文化、科學、世代共創。這不是現有的莫斯科博物館，也不是已核准的專案。

居住環境 · 清潔生產 · 環境教育

365 加 1 - 科學。文明。文化。

知識傳遞：建議的年度活動週期和四個平臺的連線。博物館的計劃，而不是宣佈的計劃。

環境教育 · 國際合作

理工博物館是俄羅斯科技的代表

工程文化、歷史發現與未來的技術形象。

清潔生產 · 環境教育

Polytech 365+1 – 知識接力

知識透過建議的年度文化和科學活動週期在人與人之間傳播。

環境教育 · 國際合作

365+1 – 知識的時代與週期

時代的連結、經驗的儲存與下一代的培育。

環境教育

365+1 – 知識火炬接力

水題路徑：原始碼→方法→專案→下一個指令。

乾淨的水 · 環境教育 · 國際合作

ORION22:22 - 科學劇情片

知識、記憶、研究以及人類與未來的連結。

環境教育 · 國際合作

羅德世界帝國 - FENIX

每一件都是獨特且需要的。人、家庭、平臺互聯、共創。

居住環境 · 環境教育 · 國際合作

13:20 - 節奏、注意力、意義

《時間科學》系列影片：時間文化與專注實踐。荷西·阿圭列斯的思想作為作者象徵系統呈現。

環境教育

13 個月亮 - 日曆作為研討會

《時間科學》系列影片：時間文化與專注實踐。荷西·阿圭列斯的思想作為作者象徵系統呈現。

環境教育

夢語－一種影象語言

《時間科學》系列影片：時間文化與專注實踐。荷西·阿圭列斯的思想作為作者象徵系統呈現。

環境教育

時間與科技圈—回歸選擇

《時間科學》系列影片：時間文化與專注實踐。荷西·阿圭列斯的思想作為作者象徵系統呈現。

環境教育

Noosphere - 共享記憶文化

《時間科學》系列影片：時間文化與專注實踐。荷西·阿圭列斯的思想作為作者象徵系統呈現。

環境教育

教育程度：一所大學

個人教育軌跡的形象，其中指導、實踐和知識共享有助於您走向自己的事業。

SPECZASHCHITA——單一目標合作社

人、知識、共同事業的合作的光輝形象。影片呈現了共同目標、跨界連結、共同創造的理念。

我們是誰？為什麼是我們？ — 新世界之路

從個人選擇到共同事業。影片講述的是信任、學習、合作和關懷生命世界，建構了開放未來的形象。

俄羅斯——人與生物群落。地球復興

土壤、水、微觀世界和人類是同一個生命系統的一部分。這部電影將自然、學習和合作的形象融入一個深思熟慮的環境恢復和共同關心地球的故事中。

俄羅斯——新秩序

宇宙地平線、生命星球、知識的能量與力量。未來的願景是，不同的文化和能力匯聚在一起，負責任地進行創作和協作。

俄羅斯——世界新秩序

一部關於人類、生命地球和合作的雙語電影。空間、幾何形狀和透明的方案將這些專案結合成一個共同的未來形象；在一段蒙太奇中可以聽到俄語和英語的演講。

俄羅斯——黃金時代——世界新秩序

可能未來的明亮意象：人、知識、創造性勞動與和平合作。金色黎明與宇宙終章將故事串聯成一部簡短而鼓舞人心的影片。

俄羅斯——未來願景

創造性未來的短期願景：知識、體面工作、清潔能源和相互尊重的合作。影片邀請您透過人們的日常行為看到整體發展。

俄羅斯——新秩序宣言

尊嚴、知識和負責任的共同事業的宣言。對人和自然的謹慎態度成為未來形象的基礎。

人類宣言

十位作者對選擇、尊嚴和共同未來的思考。聲音和視覺影象引發人們對個人參與創作的反思。

新世界之路—關於未來的十個想法

作者關於合作、意義和責任的宣言。十個有意義的片段被組合成一個有意識的共同事業的邀請。

生活村

農村地區的形象，勞動力、知識和當地聯絡支撐著社群的生活。這部電影提出了一項擬議的農村發展試點。

FENIX——從個人選擇到共同事業

關於自我發展、文化與合作實踐的影片。FENIX 工作概念展示了從個人選擇到有益共同成果的道路。

FENIX——自我發展的基礎

從選擇任務到檢視結果：有意義的自我發展實踐介紹。這個案例研究展示瞭如何保留經驗並改進自己的工作。

生態演化系統

人、自然與科技在統一的脈絡中被審視。影片提出透過觀察、經驗與對環境的關懷，逐步改善解決方案的意象。

SPECZASHCHITA——合作社平臺

詳細介紹了合作平臺的架構、方向和建議試點。其核心是從主動性到協作的清晰路徑。

村蘇維埃——影片邀請

邀請參加有關農村地區未來的對話：地方倡議、合作和經驗交流。論壇議程以草稿形式提出供討論。

FENIX——向人們的呼籲

關於個人選擇和共同採取行動的力量的鼓舞人心的資訊。十個語意部分構成了國家自我發展的形象。

每個人都有自己的個人AI

簡要介紹個人人工智慧作為日常任務、學習和工作助理的想法。科技透過人類發展的可能性來展示。

命運共同體白皮書

共同未來的願景，將文化、知識和對生命世界的關懷匯聚成一幅合作圖景。

世界建造者

從整體想法到不同規模的行動：影片展示如何將個人主動性、領域和單一發展計畫連結起來。

ORION22:22

介紹 ORION22:22 的概念：通用的分類語言有助於將想法、專案和有意義的行動選擇連結起來。

統一通用系統

家族記憶成為傳承、互助與各世代共同專案的起點。

標準表格

通用記錄語言有助於將輸入、責任和結果驗證連結起來。這部電影探討了參考形式的概念。

科學

從問題和假設到測試和證明：一部關於實現有益變革的科學方法的短片。

IMASH RAS 的超圖

專案聯絡、合作夥伴和責任顯示在超圖的工作概念中 - 作為檢視共同任務和參與者貢獻的一種方式。

計算網格 IMASH RAS

該工作理念將計算、資料和數位孿生結合，共同探索和測試場景。

知識與能量

此構想連結知識檔案、教學試點與能源節點測量，讓學習支援負責任的技術決策。

ORION22:22 – 遺產保護檔案

記憶、來源的來源和傳播知識的權利構成了遺產保護檔案的概念。

生物農場和生物群落——治癒地球的經濟

農場作為生產、水、能源與知識相互連結的系統。影片介紹了一種專案模型，該模型結合了閉環資源流、對領域的關懷以及生態成果的評估。